ISSN 1789-8919
e-ISSN 2786-1562
Az elértéktelenedő világban elsőrendű szerepe van a közösséget építő, egymást segítő, a keresztény értékeket nyíltan felvállaló életérzésnek. A cserkészet vallásossága nagyszerű lehetőség az egy valláson belüli felekezetek együttműködésére, sőt a vallásközi párbeszédre is. Ezzel egyszerre juttatjuk a cserkészünket közelebb Istenhez, és tanítjuk meg elfogadni és megérteni más vallások vagy felekezetek követőit.
Magyarországon a rendszerváltást követően újra szerveződött a cserkészmozgalom, melynek nagy érdeme, hogy vezetői visszanyúlnak az eredeti gyökerekhez, de megadják a választ az új társadalmi kihívásokra is.
A dokumentumelemzés során komparatív módszereket alkalmazva a tanulmányban az 1920-as évek Sík Sándorhoz köthető értékeit és a napjainkban, a Magyar Cserkész Szövetség által lefektetett erényeket elemezzük, feltételezve azt, hogy jelentős hasonlóságot találunk.
A cserkészet nevelési folyamatában a közvetlen és a közvetett nevelő hatások egyaránt érvényesültek és napjainkban is érvényesülnek. A cserkészvezetők a cserkészélet normáit, eszméit, ideáljait, céljait, magatartási követelményeit a cserkészek számára életkoruknak megfelelő módon, jól érhetően mutatták be. A 21. század cserkészmódszere nagyban hasonlít az elődökéhez, természetesen magába foglalva a legújabb metodikát is.
Bokody, J. (2009). Megszületik a cserkészet. In G.Merva, M. (Ed.) A magyar cserkészet története 1910-től napjainkig. (pp.7-21) Gödöllői Városi Múzeum.
Erdey, F. (1924). A cserkészpedagógia alapelvei. Kalocsa. https://mtda.hu/books/erdey_ferenc_a_cserkeszpedagogia_alapelve.pdf
Füle, S. (2010). A magyar cserkészmozgalom pedagógiája (1912-1948). Módszertani Közlemények 50(5), 185-193.
http://acta.bibl.u-szeged.hu/29038/1/modszertani_050_005_185-193.pdf
Kamarás, I. (2021). Sík Sándor kegyes pedagógiája. Abszolút pedagógusok. Új szempontok a XX. századi értelmiségtörténet kutatásához. 107-116.
http://real-eod.mtak.hu/9598/1/107-116_abszolut_pedagogusok_2021.pdf
Lipcsei, I. (2006). A Békés vármegyei oktatásügy története a két világháború közötti időszakban. Szarvas,
http://real-eod.mtak.hu/9598/1/107-116_abszolut_pedagogusok_2021.pdf
Mészáros, I. (1983). Sík Sándor és a magyar cserkészpedagógia. Vigilia, 48(10), 767-762.
http://www.epa.hu/02900/02970/00518/pdf/EPA02970_vigilia_1983_10_767-772.pdf (2021.)
Sík, S. (1925). Magyar Cserkészvezetők könyve. Magyar Cserkészszövetség.
Tabajdi, G., Szigeti, L. (Eds). (2020). Magyar cserkészet 1910-1948. Magyar
Cserkészszövetség.
Várnagy, E. (1994). Emberebb ember. In Várnagy, E. (ed). Neveléstörténeti sorozat.
http://mek.oszk.hu/01800/01821/01821.htm
A Magyar Cserkészszövetség Egységes ifjúságnevelési kézikönyve
